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综合与实践设计学校田径运动会比赛场地

教学目标

课题

综合与实践设计学校田径运动会比赛场地

授课人

素养目标

1.了解环形跑道的基本结构，能用数学的思维分析要素之间的关系并发现规律，能综合运用几何、代数知识来计算并确定不同情况下环形跑道的起跑线位置.

2.了解田赛各项目比赛中的各项要求，提高学生的应用意识，培养学生跨学科运用知识的能力.

教学重点

通过合作探究，了解不同运动项目场地设计的要求，为日后举行的田径运动会规划比赛场地.

教学难点

1.了解400m标准跑道各项特征及各赛程比赛跑道起点的情况.

2.了解田赛各项目比赛对于场地的各项要求.

活动难点

1.4×100m接力跑比赛起跑