第一单元《少年有梦》（教学设计）.docxVIP

《第一单元行动与思考》教学设计

学科

道德与法治

年级册别

七年级上册

共1课时

教材

人教版《道德与法治》七年级上册

授课类型

新授课

第1课时

教材分析

教材分析：

本单元围绕行动与思考展开，通过情境思考和实践活动，引导学生认识自我、规划未来，培养责任意识和健全人格。课件内容分为两部分：情境思考和实践活动，贴近学生生活实际，有助于激发学习兴趣。

学情分析：

七年级学生正处于青春期，自我意识增强，但对自我认知和未来规划能力尚不完善。通过本单元学习，可以帮助学生正确认识自我，学会调节情绪，培养责任意识，树立正确的梦想观。

素养目标

政治认同：认同社会主义核心价值观，增强家国情怀。

道德修养：