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自闭症儿童行为干预中的情境教学法应用考核试卷

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.情境教学法在自闭症儿童行为干预中的主要目的是什么？

A.提高语言表达能力

B.增强社交技能

C.改善注意力

D.提升认知能力

2.以下哪项不是情境教学法的特点？

A.互动性强

B.结构化

C.自然化

D.灵活性差

3.在情境教学法中，教师通常扮演的角色是什么？

A.指挥者

B.引导者

C.观察者

D.控制者

4.以下哪种教学方法不适合情境教学法？

A.角色扮演

B.模拟游戏

C.讲座

D.情景创设

5.情境教学法中，以下哪项是关键要素？

A.教材内容

B.教学环境

C.教学方法

D.教师素质

6.自闭症儿童