2026年上海市教师招聘教育心理学历年真题试卷.docVIP

2026年上海市教师招聘教育心理学历年真题试卷

1.单项选择题：教育心理学研究的核心内容是下列哪一项？（）

A.教师的教学过程B.学生的学习过程C.教学评价过程D.教学反思过程

（本题2分）

2.单项选择题：建构主义学习理论强调学习的重要特征，下列哪一项不属于建构主义学习观的范畴？（）

A.主动建构性B.社会互动性C.情境性D.机械识记性

（本题2分）

3.多项选择题：奥苏贝尔将有意义学习分为不同类型，下列属于奥苏贝尔有意义学习类型的有（）

A.表征学习B.概念学习C.命题学习D.机械学习

（本题3分）

4.判断题：根据埃里克森的人格发展阶段理论，初中阶段（12-18岁，即中学早期）学生的主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感，形成能力品质。（）

（本题1分）

5.案例分析题：在某中学语文课堂上，教师教授散文《秋天的怀念》时，设计了“分享自己与母亲之间难忘的小事”的小组讨论活动，要求每个小组推选代表进行发言，同时教师鼓励学生提出与教材参考资料不同的观点，并给予肯定性评价。请结合教育心理学相关理论回答以下两个问题：

（1）该教师的教学行为体现了哪些学习理论的核心观点？（4分）

（2）这些理论对当前的课堂教学改革有哪些启示？（6分）

（本题共10分）

答案与解析：

1.答案：B解析：教育心理学的研究内容围绕五要素和三过程