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- 约2.04千字
- 约 21页
- 2026-11-03 发布于湖南
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习题课件·人教版语文六年级上册;一、读诗歌,完成练习。
有的人①活着,他已经②死了;有的人③死了,他还④活着。
1.给加点字选择正确的解释。①()②()③()④()
A.对鲁迅先生伟大一生的充分肯定和赞美。
B.充满了作者的鄙夷和轻蔑。
C.表达了作者的惋惜和怀念之情。
D.充满了作者的痛恨和咒骂。;点拨:本题考查理解能力。本诗通篇采用对比的表现手法,每节诗的前两句都指反动统治者,他们虽然“活着”,但在老百姓的心目中是“行尸走肉”,他们欺压百姓,下场可耻。每节诗后两句都是指鲁迅以及像鲁迅这样的人,他们虽死犹生,永远活在人民心中,赢得人民的尊敬和歌颂。这节诗中的两个“活”和两个“死”要通过对比加以区分:第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑,第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美;第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂,第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。;2.诗歌中第一个“有的人”指______________________
__________________________,第二个“有的人”指__________________________________________________________________________________________。;点拨:
本
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