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(2026年)大班美术《有趣的扇子》课件

一、课程基本信息

本活动为2026年幼儿园大班美术领域专属课程《有趣的扇子》，活动总时长40分钟，适配5-6岁大班幼儿发展水平，融合美术创作、传统文化认知、环保实践三大核心教育维度，依托AI智慧教育平台开展沉浸式教学。活动依托《3-6岁儿童学习与发展指南（2025修订版）》中“具有初步的艺术表现与创造能力”“感受与欣赏生活中的美”的目标要求，将扇子文化与幼儿日常经验结合，打造兼具趣味性、创造性与文化性的美术活动。

二、学情分析

大班幼儿处于精细动作发展关键期，手部控制能力已能完成剪、贴、画、折等复合动作，对色彩搭配、造型设计具备初步感知能力，且乐于通过动手操作表达自我。该年龄段幼儿已积累了丰富的生活经验：多数幼儿接触过日常家用塑料扇、舞蹈用折扇，部分幼儿曾在旅游或非遗展览中见过传统团扇、竹编扇，对扇子的功能性已有直观认知，但缺乏对扇子文化内涵、结构美学的系统了解。同时，2026年成长的大班幼儿对数字化互动工具接受度极高，可熟练操作平板、AI互动大屏等设备，能够通过扫码、上传作品等方式参与沉浸式学习。此外，该阶段幼儿已初步建立环保意识，愿意尝试利用废旧材料开展创作活动，为本课程的环保创作环节奠定了基础。需注意的是，部分幼儿存在动手能力差异，部分幼儿对复杂造型的把控存在困难，需提供分层支持材料保障全员参与。

三、教学目标

结合美术学科核心素养与