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植物妈妈有办法教学反思【汇集4篇】

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大家看看摸摸有什么感觉生我觉得苍耳硬硬的生我还觉得苍耳身上带着好多刺挺刺手的师古代士兵打仗时穿的衣服就叫铠甲硬硬的所以说苍耳穿的是带刺的铠甲生我闻到苍耳有一种清香味这让我想去大自然中去看看师你说得真好不仅你想去有许多小动物也是这样想的想一想

植物妈妈有办法教学反思【第一篇】

《植物妈妈有办法》是一首诗歌，运用了拟人的写法，讲述了蒲公英、苍耳、

石榴、豌豆传播种子的办法。本课训练学生读懂句子，把句子连起来了解节的

内容。本课主要培养学生理解、概括、默读、朗读和收集使用信息的能力。蒲

公英靠风传播种子，苍耳、石榴都靠动物传播种子，但又有所不同。

苍耳是挂住动物皮毛；石榴是娃娃在鸟肚子睡上一觉。豌豆靠弹力来传播种子。

对于这些学生缺少生活经验，在学习中通过读课文，让学生知道这些植物靠什

么传播种子，再理解感悟怎样传播种子，从而了解节的内容，同时培养学生的

理解、概括能力，为今后理解段篇打基础。为了帮助理解重难点，首先我让学

生自读自悟，然后引导，借助一些媒体加深理解。蒲公英传播种子是用录象展