动症的表现与治疗(页).pptVIP

儿童多动症的表现与治疗中南大学湘雅二医院黄春香

病例患者男性，9岁，小学四年级学生。因“上课注意力不集中，好动，学习困难”而就诊。患儿自幼儿园起即表现得比同龄儿童易分心、好动、坐不住。6岁上学后上课注意力不集中明显，东张西望,作业拖沓，上课时小动作多，干扰别人，学习成绩为班级倒数几名。既往健康，出生正常，无家族史。体格检查正常。精神检查：注意力不集中，心不在焉，话多。心理测验：智力：正常；Conners量表：（+)

儿童多动症儿童多动症，又称注意缺陷多动障碍（attention－deficithyperactivitydisorder，ADHD)，是一类颇常见的儿童行为问题，以注意集中困难、注意持续时间短暂，活动过度及冲动为主要临床表现。

?国内患病率：1.5～10%?国外学龄儿童中患病率：3~9%?男＞女:4～9∶1流行病学

临床表现儿童多动症的主要临床表现:活动过度注意力障碍冲动学习成绩低下品行问题神经生理功能异常等

活动过度与年龄发育水平不相称的过度活动为注意缺陷与多动障碍的主要症状之一，可表现为明显的活动增多及小动作增多。如:不能静坐手闲不住干扰他人追追打打、冒失冲动

注意障碍注意障碍一直被公认为是本症的另一个