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第2课《诸侯纷争与变法运动》教材文本解读
一、文本解读
第1层课程定位
1.1宏观框架定位
本课是《中外历史纲要（上）》的第一单元第二课，处在全册统一多民族国家主线的第一个转折点上。它的不可替代性，可以用三句话概括：
第一，它是全册唯一一节社会形态转型课。第1课讲夏商西周早期国家的建立与定型，第3课讲秦大一统的确立，中间这道从奴隶社会到封建社会、从分裂到统一的关口，全部压在本课。学生若在本课没有建立起转型的实感，第3课的秦统一是历史必然就会退化为一句需要背诵的结论。
第二，它是全册唯一必须正面回答为什么是秦的课。列国纷争给出谁在争，经济发展与变法给出谁变得强，百家争鸣给出
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