数学游戏在小学第一学段教学中的应用探析.pdfVIP

数学游戏在小学

第一学段教学中的应用探析

南阳市职教园区皇路店镇小学郭玉璞

在新课改背景下，小学第一阶段进学习方法、解题策略等，便于学生根据个人

行数学知识讲解时，需要根据学生基本兴趣、爱好、特长等选择恰当合理的学习方

情况、学习需求、个性差异等，运用科学式与方法，以此激发学习兴趣，提高学习效

合理有效的方法培养学生学习兴趣，以果和质量。

及有效激发其内在潜能和学习需求。而在第一学段数学课堂教学过程中引人

游戏作为深受学生喜爱的活动方式，在游戏，对于激发学生探究学习兴趣和学习

日常教学过程中就可以作为导入知识的动力具有积极作用。因此，教师在进行数学

突破口。游戏设计过程中还要充分探索这一优势和

在数学课堂中设置游戏，既可以将特点，通过设置有趣的任务、挑战、活动等，

原本抽象深奥的重点、难点知识进行转激活学生主动参与的兴趣和意识。同时，运

化，还可以有效加强学生对抽象深奥数