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- 2026-11-03 发布于河南
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小学语文低年级·识字与朗读教学《称赞》课件称赞像阳光温暖每一颗成长的心汇报时间:2026
课程导览跟着阳光出发,看看这节课我们要走过哪几站1走进故事森林情景导入,认识小刺猬和小獾2识字学词认读生字新词,扫清阅读障碍3朗读感悟分角色朗读,体会称赞带来的变化4拓展升华学会称赞他人,传递温暖
走进故事森林里的小刺猬和小獾,会发生什么温暖的故事呢01
认识主角认识两位森林朋友猬小刺猬浑身长满尖刺,缩起来像个小刺球。獾小獾胖乎乎的,身上有两道深色条纹。先读准它们的名字,再猜一猜:这两个小家伙之间,会发生什么样的故事呢?《称赞》·小学语文低年级识字与朗读教学04/16
初读感知初读课文感知温暖两次称赞,串起整个故事。1小刺猬夸小獾:小板凳做得一个比一个好2小獾夸小刺猬:苹果香极了傍晚,小獾回赠一把椅子;小刺猬一天的疲劳一下子消除了。朗读小任务:先跟读两遍,把句子读通顺,不认识的生字做记号。《称赞》·小学语文低年级识字与朗读教学05/16
识字学词认认真真读准字音,记住字形02
识字练习归类认读生字新词木木字旁板·凳·椅都和木头有关氵三点水清·消像水流一样流动犭反犬旁猬·獾提醒我们它们是小动物开小火车读一读刺猬獾板凳椅粗糙但傍采清消留读准再放回词里刺猬板凳粗糙但是傍晚采果子清香消除留下《称赞》·小学语文低年级识字与朗读教学07/16
识字解词联系生活理解词语粗糙不
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