28. 有的人——纪念鲁迅有感 部编版小学六年级上册语文 第八单元 走近鲁迅.pptxVIP

习题课件·人教浙江版语文六年级上册;一、读诗歌，完成练习。

有的人①活着，他已经②死了；有的人③死了，他还④活着。

1.给加点字选择正确的解释。

①()②()③()④()

A.对鲁迅先生伟大一生的充分肯定和赞美。

B.充满了作者的鄙夷和轻蔑。

C.表达了作者的惋惜和怀念之情。

D.充满了作者的痛恨和咒骂。;点拨：本题考查理解能力。本诗通篇采用对比的表现手法，每节诗的前两句都指反动统治者，他们虽然“活着”，但在老百姓的心目中是“行尸走肉”，他们欺压百姓，下场可耻。每节诗后两句都是指鲁迅以及像鲁迅这样的人，他们虽死犹生，永远活在人民心中，赢得人民的尊敬和歌颂。这节诗中的两个“活”和两个“死”要通过对比加以区分：第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美；第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。;2.诗歌中第一个“有的人”指________________________

____________，第二个“有的人”指________________

____________________________________________。;点拨：

本题考查对重点词语的理解。具体的上下文语境可以为我们理解词语的意思提供依据。在阅读中，我们要学会利用有效语境(