关注对象情理互现《谏逐客书》《与妻书》群文阅读
学习目标思维发展与提升:学习书信写作中根据不同对象,采取不同表达艺术的思维。审美鉴赏与创造:鉴赏并借鉴文本中情理互现的写作方式。文化传承与理解:感受文本中人物的高尚情操,激发勇于担当时代使命的情怀。语言构建与运用:梳理积累文言字词;揣摩品味重要语句,提高对语言的感悟和表达能力。
壹主题呈现《出师表》亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。杨开慧家书又是一晚没有入睡
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