冀少版小学五年级音乐下册《民族之花》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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冀少版小学五年级音乐下册《民族之花》大单元整体教学设计（2022课标）

摘要

本设计依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，以冀少版五年级下册《第四单元民族之花》为载体，围绕“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”核心素养，按照“大单元—大任务—大情境”的思路展开。单元以“民族音乐小使者汇报展演”为总任务，串联《我是中国人》《京调》《茉莉花》《歌声与微笑》四篇作品，设置“寻花—赏花—绣花—传花”四个递进任务，共安排6课时，配套可操作的评价量规与学习成果。设计强调以听觉体验为入口、以文化理解为归宿，避免把民族音乐上成“历史常识课”或“跟唱模仿课”。

一、单元基本信息与课标