单元或章节教材分析
课标要求:
1、认识21个生字,会写16个生字。
2、2、正确、流利、有感情地朗读课文、理解课文的内容,体会童话所揭示
小鸟对大树的深情厚谊把大树深深地动了同学们你们能代替大树向小鸟说点儿什么吗诉说肺腑之言拓展延伸多向对话课文学到这儿其实已经学完了但是作为这个美丽的故事的读者你还有什么话要说吗想对谁说第小鸟大门伐木人作者把你想说的写下来回归课题升华理解去年的
的道理,从中受到真、善、美的熏陶。
3、鼓励学生读童话,编童话,演童
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