电源和电流 讲义-高中物理人教版必修第三册.pdfVIP

1电源和电流

教学目标

1.了解电源使电路形成电流的机制和恒定电场的建立。

2.理解电源的作用。

3.知道电流方向的规定。

4.掌握电流的定义，并会用来解决导线中的电流问题以及计算运动电荷所产生的等

效电流。

教学重点、难点

重点：电流的定义，

难点：等效电流的有关计算。

教学用具

多媒体设备

教学过程

新课引入

教师展示两张图片，并提出问题：电闪雷鸣时，强大的电流使天空发出耀眼的闪光，但

它只能存在于一瞬间，而手电筒中的小灯泡却能持续发光，这是为什么？

学生尝试回答：手电筒中有电池，能形成持续的电流。

讲授新课

一、电源

教师进一步提出问题：

1.电流是怎样形成的？

2.形成电流前导体中有自由电子吗？他们在做什么运动？

3.导体中的自由电子为什么能定向移动？

解答：1.电荷的定向移动形成了电流。

2.导体中有自由电子，他们在永不停息地做无规则热运动。

3,导体两端存在电豹差,导体中形成r