湘教版高中地理必修二第一章第一节人口分布教学设计.docxVIP

教学设计

人口分布

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

新课导入

目前地球上有74亿人，这些人口在地球上分布均匀吗？若不均匀，哪些地区人口稠密？哪些地区人口稀少？怎样来衡阳一个地区人口的疏密

直奔主题，让大家对这节课的内容有个总体的认识

世界人口分布

【启发思考】从世界范围看，全球人口分布的特点怎样？

指导学生看P.3“2016年人口超1亿国家及其占世界总人口比例柱状图”，P.4“世界及各大洲城镇人口所占总人口比例的表格图”

【总结】从图表可以看出，不管是从国家还是从城乡人口分布趋势来看，世界人口的分布极不平衡，差异很大。

eq\o\ac(○,1)找出人口超1亿的国家，哪个大洲最多？世界上发达国家多还是发展中国家多？

eq\o\ac(○,2)世界人口城乡分布的总趋势怎么样？

以图表资料为证据，说服力强，也培养学生从图表获取信息的能力

【P.4活动1、2】读“世界人口分布图”和“人类大陆图”

【总结】通过世界人口分布图看出世界人口分布表现出明显的趋向性，主要分布在北半球中低纬度近海地区，邦奇的人类大陆图直观地揭示世界人口分布情况。大家看“地球夜间灯光分布图”，通过这张图，同样可以看到世界人口分布四大稠密区。

先用10分钟独立完成活动内容，再用5分钟进行同学间讨论，并校对答案，准确描述出世界人口分布规律

两个活动内容相辅相成，从读图分析再到画图，学生对世界人口分布的规律有了