统编版道德与法治八年级下册 11.docx

统编版道德与法治八年级下册11.1国家监察机关的产生和性质教学设计

教材分析与核心素养定位

本节课属于第六单元维护国家利益第三课建设法治中国的第一课时。教材以国家监察机关的产生和性质为题，安排探究与分享阅读与思考活动与探究三个板块，旨在引导学生理解监察体制改革的历史必然性，明确国家监察机关的法律地位与职权范围，树立法治思维与公共意识。依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》要求，本课核心落脚点在于政治认同与法治精神的培育：学生需厘清监察委员会如何产生由谁产生监督谁怎么监督等关键问题，打破对纪委监委合署办公的模糊认知，在真实情境中体悟党领导反腐败斗争的制度优势。

学情研判与教学策