2026秋新教材道德与法治三年级上册知识点梳理归纳总结.docxVIP

2026秋新教材道德与法治三年级上册知识点梳理归纳总结.docx

统编版小学道德与法治三年级上册（全册）知识点梳理归纳

2026秋新教材·详细版

教材总体概览

本册教材依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》编写，聚焦政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养。全书共四个单元、13课，围绕成长中的我—我与他人—我与集体—我与社会四个逻辑维度展开，由个人学习到集体生活再到公共生活，逐步拓展生活领域，形成层层递进的素养体系。

单元

单元主题

包含课目

核心主题

第一单元

做学习的主人

第1～3课

主动学习、快乐学习、学会学习

第二单元

爱科学学科学

第4～6课

热爱科学、勇于探索、学习榜样

第三单元

在集体中成长

第7～9课

感恩师长、友善同伴、热爱校园

第四单元

公共生活靠大家

第10～13课

文明素养、乐于助人、遵守规则、安全自护

第一单元做学习的主人

单元核心逻辑：围绕学习这一个人成长核心主题，从认识学习的意义，到体验学习的快乐，再到掌握学习的方法，层层递进培养学生的学习素养。

第1课学习伴我成长

1.1核心认知

学习伴随着每个人的一生，我们都是在学习中成长的。让我们从小热爱学习，做学习的主人，健康成长。

我们成长的每一步都离不开学习，成长的过程就是不断学习的过程。

从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠后天学习掌握的。