小数的初步认识微课教学设计实用版.pdfVIP

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小数的初步认识微课教学设计

《小数的初步认识》教学设计及教学反思教学内容：新

人教版小学三年级数学下册《小数的初步认识》教材简析：

这些标价它们有一个什么共同的特点生它们中间都有一个小圆点师这些带有小圆点的数我们它叫做小数师今天这节课我们就一起来认识这些小数好不好二探究新知认识小数认识小数点师刚才同学们都发现小数当中都有一个小圆点那么在小数当中的小圆点我们它叫做小数点学

“小数的初步认识”是新教材三年级下册的内容，这部分内

容虽然是学生第一次接触，但是，由于小数在生活中的广泛

应用，虽然学生第一次学习小数，但是在他们的实际生活中

却已经不止一次的接触过小数，大多数的孩子对于小数并不

陌生，所以说，学生对小数既熟悉又陌生熟悉的是它的表示

形式，陌生的是它的含义因此，这节课的教学重点，就是让

学生知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义学情分

析：对于三年级学生来说，小数是比较抽象的数学概念，因

过程一创设情境激发兴趣师同学们今天老师给大家带来了一个新朋友猜猜它有什么作用师它的作用可大了漆黑的夜空有了它