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第四单元 第1课时 观察的范围（教学设计）数学北师大版四年级上册.pdf

第四单元 第1课时 观察的范围（教学设计）数学北师大版四年级上册.pdf

    第四单元第1课时观察的范围教学设计

    教学目标：

    1.知识技能：借助画图方式标记视线边界，区分视野内与视野外的区域；结合生活场景认

    识视线、盲区，感知观察范围会随位置发生改变。

    2素.养能力：学会连接观察点与障碍最高点，以此定对应的观察范围；体会观察点高低、

    远近变化，引起观察范围与盲区的动态变化，发展几何直观与空间想象能力。

    重点难点：

    1.教学重点：学会连接观察点与障碍最高点，以此定对应的观察范围。

    2教.学难点：体会观察点高低、远近变化，引起观察范围与盲区的动态变

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