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高中语文作文素材押题试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成第1～4题。

近些年，“非遗”二字频频进入公众视野。从故宫文创的“朕知道了”胶带，到国潮品牌的汉服、团扇，再到各地博物馆推出的“最忆是杭州”水袖舞、“只此青绿”舞剧……传统文化元素正以全新的姿态融入现代生活，吸引着越来越多年轻人的目光。然而，仅仅停留在“新潮”的表面，满足于符号的堆砌，并不能真正实现传统文化的传承与发展。如何让非遗“活”在当下，“火”在后世，需要我们进行更深入的思考与实践。

一方面，要推动非遗的创造性转化和创新性发展。这意味着不能将非遗视为静止的标本，而要为其注入时代精神，赋予其新的内涵与表达方式。例如，将传统技艺与现代设计相结合，创作出既保留文化底蕴又符合现代审美的产品；利用数字技术，开发虚拟体验、线上展览等项目，让非遗“触手可及”。这种转化并非简单的拼接或改造，而是要在尊重非遗核心价值的基础上，进行符合时代需求的创新，使其更好地融入现代生活。

另一方面，要加强非遗的保护与传承。许多非遗项目依赖老艺人代代相传，但老龄化、后继乏人是普遍面临的困境。因此，一方面要加大对非遗传承人的扶持力度，改善其生活和工作条件，鼓励其收徒传艺；另一方面，要积极探索新的传承模式，将非遗教育融入学校课程，通过兴趣班、工作坊等形式，让更多年轻人了解、接触并爱