超重和失重（教案）-高中物理人教版必修第一册.pdfVIP

超重和失重

教学目标：

（一）知识技能:

1、了解超重和失重现象

2、理解超重和失重现象

3、知道完全失重现象

4、能解释超直和失重现象

5、能区别：超重、失重、视重和重力

（）过程与方法

1、通过学生自己动手实验，培养学生的独立思考能力和实验能力。

2、通过对超重和失重现象的分析，培养学生分析解决实际物体的能力。

三（）情感态度与价值观

1、培养学生实事求是的科学态度和团结协作的科学精神。

2、培养学生敢于实践、勇于创新的精神，让学生体验物理世界普遍存在的

规律，透过现象看本质。

教学重点、难点：

1、掌握超重和失重现象的实质是牛顿运动定律的具体应用。

2、区别超重、失重、视重和重力。

教学过程：

复（习）：

I、牛顿第二定律：物体的加速度跟所受合力成正比，跟物体质量成反比，加速

度方向跟合力方向相同。

F台二ma

2、牛顿第三定律：两人