部编版小学数学二年级上册厘米和米教学设计 PPT 课件2026年同步测试.pptx

厘米和米的认识与测量1

目录01第一章厘米和米的认识02第二章使用工具测量03第三章估测长度04第四章解决问题05第五章易错点辨析06第六章分层练习2

01第一章厘米和米的认识3

情境导入：生活中的测量小明在操场上测量跳绳长度，他用手腕到脚尖的距离作为参考，发现跳绳大约是2米长。小红用尺子量书本宽度，她将0刻度对准书本边缘，发现书本宽12厘米。提问：你们知道他们用什么工具测量吗？答案是尺子和身体参照物。尺子是标准的测量工具，而身体参照物是生活中的估算方法。展示生活中的长度单位图片，如门高2米、笔长15厘米、桌宽1米等，让学生直观感受长度单位的应用场景。4

教学目标1认识长度单位厘