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- 2026-11-04 发布于河南
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MyFamily1
目录01第一章情境导入02第二章教学目标03第三章知识点讲解04第四章例题演示05第五章课堂互动06第六章易错辨析07第七章分层练习08第八章总结与作业2
01第一章情境导入3
第1页家庭照片展示在本页展示六张不同类型的家庭照片,包括三代同堂的温馨画面、单亲家庭的坚强背影、跨国领养的幸福瞬间等。每张照片下方用英文标注可能的关系,如Parents,grandparents,children。引导学生观察并猜测人物关系,教师用Thisismymother,thatismyfather等句型示范,鼓励学生用新学的词汇尝试描述,最后统一揭晓正确关系,自然过渡到本课主题MyFamily。4
第2页家庭成员词汇引入设计六张清晰的家庭成员图片,配对英文单词卡片(father/mother等)。教师用夸张的口型和手势示范发音,学生跟读并做动作记忆。设置互动问答环节:教师指向图片说Thisisyourfather,whoishe?,学生抢答。穿插声音游戏,如听发音猜图片,强化词汇认知。5
第3页家庭成员角色认知展示典型家庭活动图片:父亲在办公室工作、母亲在厨房烹饪、爷爷在公园下棋等。用简短英文说明各成员职责,如Myfatherworkshardeveryday。组织角色扮演:分组模拟家庭场景,一人扮演成员并说出其
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