统编版九年级语文上册同步课件第六单元/学会深入思考/学会深入思考
3.培养学生独立、深刻、灵活、辩证的思维品质,提升写作的思维含量。1.引导学生理解思考在写作中的核心地位,明确思考质量决定写作质量。2.能够运用所学方法,对给定的写作任务进行多角度、深层次的立意分析。素养目标
新课导入同学们,日常生活中,我们刷到观点、听到评论,常常下意识直接认同或否定,这就是浅层思考。很多观点表面听起来合理,仔细推敲就存在逻辑缺陷。想要不被片面言论误导,我们就要学会深入思考。今天这节课,一起学习思辨方法,做理性的思考者。
任务一悟邹忌三思,探本而寻源
《邹忌讽齐王纳谏》邹忌:暮寝
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