2026年福建省人教版小学语文六年级下册第11单元古诗鉴赏习题.docxVIP

2026年福建省人教版小学语文六年级下册第11单元古诗鉴赏习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与理解

1.《如梦令·昨夜雨疏风骤》这首词的作者是________朝的________。

2.请用简洁的语言解释下列词语在诗中的意思：疏、骤、浓睡、却道。

3.这首词主要描写了________时节的景象，表达了词人对________的喜爱和惜别之情。

4.诗句“试问卷帘人，却道海棠依旧”中，“卷帘人”指的是________。“依旧”在这里的意思是________。

5.诗句“知否，知否？应是绿肥红瘦”中，“绿肥红瘦”用来形容________。

二、诗句赏析

6.诗句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样的天气景象？请用自己的话描述一下。

7.“浓睡不消残酒”一句，体现了词人怎样的状态？

8.词人询问“卷帘人”时，心里其实在想什么？请结合全词推测。

9.“知否，知否？应是绿肥红瘦”这句词是如何将惜花之情表达得含蓄而深刻的？请谈谈你的理解。

10.这首词在表达上有什么特点？请举例说明。

三、情感与感悟

11.阅读这首词，你感受到了词人怎样的心情？请结合诗句具体说明。

12.你认为词人为什么会对“海棠”如此在意？这反映了她怎样的性格特点？

13.这首词给你带来了哪些关于生活或自然的启示？

四、