部编版四年级上册《观潮》精品说课稿（配套公开课教案）.pdfVIP

部编版四年级上册《观潮》精品说课稿（配套公开课教案）

各位评委老师大家好！今天我说课的题目是部编版小学语文四年级上册《观潮》。我

将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计、

教学反思八个方面展开本次说课。

—、教材分析

《观潮》是部编版四年级上册第一单元的重点写景散文，是小学阶段写景类文章的

典篇目。文章以生动精准的语言，按照时间顺序，依次描写潮来前、潮来时、潮退后

的钱塘江大潮景象，巧用比喻、夸张、视听结合、动静结合等多种写景手法，细腻刻

画了钱塘江大潮“天下奇观”的磅礴气势。

本课承载着中段语文核心教学任务，既是对低年级朗读感悟、词句积累能力的巩固提

升，也是学生系统学习写景顺序、赏析写景手法、开展景物习作的关键启蒙篇目。文

本兼具工具性与人文性，在夯实学生语言运用能力的同时，引导学生感受祖国山河的

壮美，培育审美素养与家国情怀，贴合新课标语文核心素养育人要求。

二、学情分析

四年级学生已具备熟练朗读课文、自主识字、梳理课文基本脉络的能力，拥有一定的

词句积累和文本感知能力。但学生生活验有限，绝大多数学生未曾见过钱塘江大潮,

对大潮汹涌壮阔的场景缺乏直观认知，难以深度体会文本描写的震撼意境。

同时，学生的文本赏析能力较为薄弱，无法精准辨析比喻、夸张的表达效果，对视听