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小学英语学困生帮扶计划六年级

六年级作为小学阶段英语学习的收尾期与小升初衔接关键期，针对英语学困生的精准帮扶需紧扣学生基础薄弱点、学习障碍根源及升学需求，构建系统、分层、个性化的帮扶体系，助力学生补齐学习短板、重拾学习兴趣、提升英语综合能力。

一、帮扶对象与现状分析

（一）帮扶对象界定

本次帮扶对象为六年级英语学科成绩长期低于班级平均分30%及以上，且存在明显学习障碍的学生，具体涵盖以下四类：一是基础累积型学困生，低年级英语词汇、语法基础断层严重，无法衔接六年级课程内容；二是兴趣缺失型学困生，曾因学习受挫产生抵触情绪，对英语学习缺乏主动性；三是方法不当型学困生，学习态度端正但缺乏科学策略，死记