小学一年级劳动课常春藤爬满架手工制作教学设计.docx

小学一年级劳动课常春藤爬满架手工制作教学设计

一、教学设计的缘起与依据

《义务教育劳动课程标准（2022年版）》将劳动课程内容划分为日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大类别，其中传统工艺制作任务群在新教材中被赋予了前所未有的地位。常春藤爬满架这一课例，正是一年级学生接触植物造型与纸艺结合的重要节点。本课以纸为主要材料，引导学生运用撕、揉、贴、盘绕等基本技法，在底板上塑造出一幅充满生机的常春藤爬架图景。这既是手工技能的训练，也是对自然生命的观察与礼赞。

一年级学生年龄小，手部小肌肉群发育尚不完善，但模仿能力强、审美直觉敏锐、动手意愿浓厚。他们对藤本植物那种会爬的特性充满好奇。基于学情，本设计遵