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- 2026-11-04 发布于广西
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第58节分类加法计数原理与分步乘法计数原理
课标要求
考题分析
1.通过实例,理解分类加法计数原理、分步乘法计数原理及其意义.
2.能够运用两个计数原理解决简单的实际问题.
年份
Ⅰ卷(一卷)
Ⅱ卷(二卷)
2023年
T13
T3
2024年
T14
?
2025年
?
?
【主干梳理·基础落实】
【知识梳理】
分类加法计数原理与分步乘法计数原理
项目
内容
分类
加法
计数
原理
完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m+n种不同的方法(可推广至多类方案)
分步
乘法
计数
原理
完成一件事需要两个步骤,做第1步有m种不同的方法,做第2步有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m×n种不同的方法(可推广至多个步骤)
【知能自测】
类型
回源教材
澄清盲点
题号
2,3
1
1.(易错辨析)正确的画“√”,错误的画“×”.
(1)在分类加法计数原理中,两类不同方案中的方法可以相同.()
(2)在分类加法计数原理中,每类方案中的方法都能直接完成这件事.()
(3)在分步乘法计数原理中,每个步骤中完成这个步骤的方法是各不相同的.()
答案:(1)×(2)√(3)√
2.(选择性必修第三册P11习题T2变式)如图,从甲地到乙地有3条路,从乙地到丁地有2条路;从甲地到丙地有3条路
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