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2025下半年中学教师资格证考试真题及答案《综合素质》

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.2025年秋季学期起，某省公办初中全面推行“一生一档”成长支持体系，档案记录不仅涵盖学业成绩，还包含学生体育锻炼达标情况、劳动实践参与时长、艺术素养测评结果、社会服务记录及心理成长轨迹，严禁将档案内容作为分班、排名的唯一依据。该校的做法（）

A.体现了素质教育的全面发展要求

B.弱化了学科教学的核心地位

C.意在增加学生的非学业负担

D.忽视了学生的个体差异

2.班主任李老师接手初二（3）班时，发现学生小宇因幼时患有多动症，小学阶段常被老师批评“不守纪律、不是读书的料”，进入初中后依然自我否定，上课不敢举手发言。李老师没有直接给小宇贴上“问题学生”的标签，而是联合学校心理教师为小宇制定阶梯式成长目标，从“每节课专注听讲10分钟”开始，每达成一个小目标就给予公开鼓励，一学期后，小宇不仅课堂专注度显著提升，还主动报名参加了学校的科技社团。李老师的做法体现的学生观是（）

A.学生是发展的人

B.学生是独特的人

C.学生是具有独立意义的人

D.学生是教育活动的对象

3.某中学将校本课程开发、跨学科教研参与情况纳入教师年度考核指标，有老教师提出