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幼儿园角色扮演活动教案小小播菜员PPT汇报时间：2026

活动导览活动缘起唤起经验，引出角色活动准备明确目标与材料活动流程分步推进实践指导与延伸提炼要点，家园共育幼儿园角色扮演活动教案02/17壹贰叁肆

活动缘起从生活出发，走进播菜员的世界01

小小播菜员·活动导入唤起生活中的播菜经验幼儿园角色扮演活动教案04/17幼儿园午餐时，保育员老师端着餐盘一勺一勺分菜，这个平常动作藏着可讨论的细节。先聊经验家里谁摆碗筷、盛饭分菜？去食堂见过专门打菜的人吗？再收拢画面孩子的回答常带来惊喜——奶奶、食堂阿姨，零散的生活画面被一一收拢。顺势引出今天的新角色——播菜员。从已有经验出发，陌生感迅速降低，参与兴趣被自然点燃。

小小播菜员走近播菜员这个角色播菜员做什么把炒好的菜装进大盆，再按人数均匀分到各个餐盘。两个关键问题壹为什么要这样做？贰分得不均匀会发生什么？理解让每个人吃到合适的饭菜，是一件了不起的事。幼儿园角色扮演活动教案05/17

活动准备目标清晰，准备充分02

小小播菜员明确三维活动目标壹认知目标认识播菜员角色，了解工作内容与基本流程。贰能力目标正确使用餐勺、餐盘，尝试把菜均匀分到小碗，锻炼手部精细动作与数量对应意识。叁情感目标体验为他人服务的快乐，萌发珍惜食物、尊重劳动成果的意识。教学提示始终对照三维目标，避免只图热闹偏离方向；能力目标上提前预判困难——舀菜手腕