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解三角形应用实践与探索.pdf

解三角形应用实践与探索.pdf

    本资料教师，

    1.习作业

    期待你的加入与

    一、[设计问题，创设情境]

    请思考

    问题（一）：测量学校锅炉房的烟囱的高度.

    问题（二）：如图(1)怎样测量一水塘两侧A、B两点间的距离?

    问题（三）：如图(2)，若要测量小河A、B两点间的距离，

    应怎样测量？

    图（1）

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