2026年儿童发展指导师考试题库（附答案和详细解析）（0916）.docxVIP

儿童发展指导师

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

根据皮亚杰的认知发展理论，能够完成守恒任务的儿童处于哪个认知发展阶段？A.儿童正处于感知运动阶段。B.儿童正处于前运算阶段。C.儿童正处于具体运算阶段。D.儿童正处于形式运算阶段。答案：C解析：守恒概念的出现是具体运算阶段（7-11岁）思维的重要特征。前运算阶段儿童思维具有自我中心性、不可逆性和片面性，无法完成守恒任务；感知运动阶段依靠感觉和动作认识世界；形式运算阶段能够进行抽象逻辑思维，但守恒在具体运算阶段已经具备。故C正确。

埃里克森认为，幼儿期（约3-6岁）儿童面临的主要发展任务是：A.儿童需要建立基本信任感。B.儿童需要获得自主感。C.儿童需要获得主动感。D.儿童需要建立勤奋感。答案：C解析：埃里克森心理社会发展理论将幼儿期对应“主动对内疚”的发展危机，主要任务是获得主动感。基本信任感属于婴儿期（0-1岁），自主感属于儿童早期（1-3岁），勤奋感属于学龄期（6-12岁）。故C正确。

儿童发展指导师开展工作时，应遵循的首要专业原则是：A.首要原则是以儿童最大利益为优先。B.首要原则是尊重儿童。C.首要原则是保护个人隐私。D.首要原则是促进智力发展。答案：A解析：在儿童工作中，“儿童利益优先”是国际通行的首要伦理原则，即在涉及儿童的一切行动中应当优先