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2024年小班语言《下雨了》教案

小班语言《下雨了》教案1

活动目标：

1、培养幼儿发散性的思维能力，得小朋友之间要学会互相帮助、互相关心。

2、幼儿能够理解故事的内容，模仿小动物说话，提高幼儿的语言表达能力。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备：

PowrePoint幻灯片，录音机，磁带，布置情境，小兔子、小鸡、小猫头饰及玩具各1个,

纸制大绿叶一片。

活动过程：

（-）导入课题：

教师用提问的方式和讲故事的形式激发幼儿的兴趣。

教师：小朋友，我们班今天请来了T立小客人，你们想知道它是谁吗？（小兔子）（一位小

朋友戴着小兔子头饰扮演小白兔，在音乐声中蹦蹦勘能E的进来）。小兔子给大家带来了一个有趣

的小故事，你们想不想听呀？小兔子在草地上玩，蹦蹦e蜴E,它一边唱歌，一边采庭菇，玩的真

开心呀!忽然刮起风来，下起雨来了，小兔子心里真着急呀!小朋友猜猜这时小兔子会怎么做呀？

（二）小朋友们积极发言，各抒己见。

教师对幼