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2024年小蝌蚪找妈妈教学设计

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教学设计的准工作，教学设计以计划

和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。如何把

教学设计做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的小蝌蚪找妈妈教学设计，希望能够帮助到大家。

小蝌蚪找妈妈教学设计1

一、教学目的要求：

1、在理解课文基础上,分角色、有感情地朗读课文。

2、结合插图和课文，培养学生的观察思维和动手能力，讲讲小蝌蚪找妈妈的故事。

3、使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化，培养学生的观察能力及热爱大自然的

思想感情。

4、分角色朗读课文。

二、教学重点、难点：

教学重点：理解课文内容，了解蝌蚪到青蛙的生长过程。哪几个自然段讲小蝌蚪在找妈妈。

教学难点：了解青蛙在生长过程中形体上的变化。教育学生要保护青蛙。。

三、教学过程：

一、导入：

1、猜谜