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- 2026-11-05 发布于河北
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第5节熔化与凝固
?教学目标
.
【知识与能力】
L通过自主学习能描述晶体熔化和凝固的特点。
2.能绘画晶体熔化图像,述晶体和非晶体的特点。
【过程与方法】
初步培养学生的观察能力,分析能力和概括能力,以及应用科学知以解决实际问
题的能力。
【情感、态度与价值观】
树立规范实验,仔细思考,勤于思考及团体协作的精神。
?数学重港点
■
重点:不同物.质在熔化过程的温度的变化情况。
难点:晶体熔化过程中的温度变化情况;晶体的熔化过程;晶体在熔化时温度保持不
变,但是吸热。
?教学过程
引入:冰是什么状态?你知道它怎么变成的吗?(状态怎么变?)
师:在这里水由液态变成了固态。我们把叫凝固,把叫熔化。(引出新课)强调
状态的变化,“熔”的偏旁。
师:冰可以固态和液态相互转化,生活中是否还存在这样的变化?举例。
小结:生活处处存在着熔化
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