原创力文档什么是教育行动研究？●“行动者的研究”●“为了行动的研究”●“对行动的研究”●“在行动中研究”行动研究的一般程序●凯米斯程序：计划—行动—观察—评价●改进后的程序：问题—计划—行动—观察—反思发现问题学习、研讨初步计划第一次行动观察监控评价反思修改后的计划第二次行动观察监控评价反思发现新问题学习、研讨案例：关于初中生课堂自由发言问题的行动研究研究主体：某语文教师（兼班主任）研究程序：学生课堂发言不积极，课堂气氛沉闷打算在语文课上允许并鼓励学生自由发言语文课上学生自由发言积
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