2026年高二语文教师个人工作计划范文(精选6篇).docxVIP

2026年高二语文教师个人工作计划范文(精选6篇)

一、2026学年高二语文教师个人工作计划（新高考适配版）

（一）指导思想

以《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》为根本遵循，对接中国高考评价体系“一核四层四翼”命题要求，立足高二承上启下的学段定位，聚焦语文核心素养落地，紧扣统编版选择性必修教材逻辑，为高三备考夯实知识基础、提升思维能力、筑牢素养底色。

（二）核心目标

1.知识维度：完成选择性必修上册4个单元教学，积累文言实词120个、常见虚词15个，背诵古诗文20篇（段），梳理传统文化常识60个，掌握逻辑推理的3种基本方法与4种论证结构。

2.能力维度：现代文阅读得分率从高一期末的68%提升至75%，古诗文阅读得分率从62%提升至70%，作文平均分从42分（满分60）提升至45分，学生的思辨性表达、文本深度解读能力显著提升。

3.素养维度：落实“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”四大核心素养，培养8-10名语文特长学生（作文或阅读竞赛获奖潜力），全班学生语文学习兴趣提升30%以上（以学期末学情调研数据为准）。

（三）课时与进度安排

2026-2027学年高二上学期共20教学周，扣除法定假日（折算1周）、期中期末复习考试（3周）、运动会及社团活动（1周），实际新授课教学周15周；每周配置正课5节、早读2节（每节25分钟）、自习辅导1节