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2026年教研年度工作总结范文

2026年，本教研部门紧扣基础教育课程教学改革深化行动核心要求，以“素养导向、提质赋能、协同创新”为工作主线，聚焦课程教学改革、教师专业发展、教育评价转型、教研机制优化四大核心领域，锚定“全学段覆盖、全学科渗透、全主体参与”的工作目标，全年累计开展各级各类教研活动427场次，覆盖中小学全学科、全学段教师12.7万人次，指导学校完成教学改革试点项目36个，获评省级以上优秀教研成果21项，各项核心指标较2025年分别提升18.3%、22.7%、44%、31.25%，高质量完成年度既定工作任务，为区域基础教育质量整体提升提供了坚实的教研支撑。

一、课程教学改革纵深推进