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2026年高二上学期语文教师教学工作计划(精选8篇)

篇一：公立普通高中高二平行班2026年秋季学期语文教学工作计划

一、学情分析

本次授课对象为高二年级2个平行班，共92名学生。2026年春季高一期末全市统考数据显示：两个班语文平均分为92.7分（满分150分），难度系数0.62，略低于年级平均分0.8分；各模块得分率分别为：语言文字运用62%、古诗文默写78%、文言文阅读52%、现代文阅读58%、写作70%（均分42/60）。学生存在的核心问题为：一是文言实词积累量不足，平均掌握实词量约120个，远低于课标要求的300个必修阶段实词量；二是现代文阅读答题缺乏逻辑，主观题得分率仅48%，普遍存在“答非所问、要点不全”的问题；三是写作素材陈旧，结构僵化，80%的学生采用“三段式”议论文结构，缺乏思辨性。此外，约15%的学生存在学习习惯差的问题，作业完成率仅72%，课前预习、课后复习的落实率不足40%。

二、教材分析

本学期使用统编版高中语文选择性必修上册教材，共设置4个单元、1个整本书阅读任务群、1个古诗词诵读板块。具体内容为：第一单元为中国革命传统作品研习单元，收录《中国人民站起来了》《长征胜利万岁》《别了，“不列颠尼亚”》等7篇课文，对应“文学阅读与写作”“当代文化参与”任务群；第二单元为中华传统文化经典研习单元，收录《〈论语〉十二章》《〈孟子〉二章》《〈老子〉四章》等6篇先秦