高三政治《民法典》核心素养导向下《在生活中学民法用民法》教学设计.docx

高三政治《民法典》核心素养导向下《在生活中学民法用民法》教学设计

核心素养导向的二轮复习，不再是知识点的简单堆砌与机械刷题，而是要在真实情境中重构学生的法治思维结构。本课作为选择性必修二《法律与生活》第一课的复习开篇，承担着搭建民法知识体系、确立民事主体资格与行为能力辨析框架、落实“学法用法”核心素养的关键任务。教学设计紧扣新课标“正确行使权利、依法履行义务”的要求，以“民法典”编纂逻辑为隐性主线，以高考真题情境为显性载体，引导学生完成从“知法条”向“懂法理、会用法”的认知跃迁。

一、学情与教材深度解析：精准定位复习坐标

教材编排上，第一课“在生活中学民法用民法”包含两大板块：民法的基本原则