9.1中国与联合国 同步课件 统编版高中政治选择性必修一 当代国际政治与经济.pptxVIP

第九课中国与国际组织9.1中国与联合国

学习指引与素养立意课标要求1.通过梳理中国与联合国关系的历史演变，了解中国与联合国的深厚渊源，感受其复杂曲折的变化过程。2.理解中国始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，以实际行动致力于人类命运共同体建设。核心素养1.政治认同:理解中国与联合国的关系，支持我国在联合国所采取的行动。2.科学精神:正确理解中国在联合国中的地位和作用。展现我国在国际社会中负责任的大国形象。3.公共参与:发挥中国在国际组织中的作用。

贯穿议题：月壤赠寰宇，中国如何与联合国共筑人类未来？议题环节一：风雨求索路，中国如何重返联合国？议题环节二：成果惠全球，中国作出哪些大国贡献？

议题环节一风雨求索路，中国如何重返联合国？

中国是如何一步步走进联合国舞台的呢？中国本是联合国创始会员国。新中国成立之后，由于西方势力阻挠，台湾当局长期非法占据联合国席位。历经二十余年艰苦外交斗争，1971年第26届联大，2758号决议恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。从被排斥在联合国体系之外，到正式登上联合国多边舞台，这一段风雨历程，奠定了今天中国向联合国捐赠月壤、参与全球治理的基础。探究研讨：1.新中国为何长期无法拥有联合国合法席位？2.1971年恢复联合国合法席位，具有怎样的历史意义？提示：1.西方大国阻挠，台湾当局非法占据席