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- 约1.44千字
- 约 35页
- 2026-11-05 发布于湖南
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第一课时;第一课时;“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。;有你,真好;你;“好”的定义:给人温暖、令人感动、积极向上的。
为什么觉得他“真好”,好在哪里。;1.给你温暖;2.积极向上;通过具体事例,从不同的角度交流,找到令人感动和与众不同的地方,将感触较深的一件或几件事情说清楚,展示其对自己成长所起的积极影响,从而突出有你“真好”。;复习《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》的写作方法,明确怎样写出人物的特点。文章在列举多件事例的同时,抓住人物的语言、行动、神态等来表现人物特点,不仅把事件写得清楚、具体,而且把人物写活了,写出了真情实感。;和蔼慈祥;写作提纲;开头点题;开头回忆;快来写一写吧!;第二课时;评价表;片段赏析;长大了,因为嗓音不错,我开始学唱歌。一开始,我的音准不好,经常高半度或低半度,音“走”得也太远了,从“哆”跑到“来”,从“发”跑到“西”。这时爸爸走过来说:“这个音要高一点,那个音要低一点……”我似懂非懂地点了点头,微笑地咧开了嘴。爸爸要求我认真练习,他弹着钢琴,我跟着琴音开始练声:“米——发——西!”爸爸和蔼地告诉我,音起得不要那么高,笑肌要提得高一些会更好。我抬头看着爸爸,在爸爸眼睛里,我看到了两颗闪闪发光的星星,仿佛在说:“宝贝,你是最棒的!”后来,经过一次次的练习
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