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2024年小班语言教案《找朋友》

小班语言教案《找朋友》1

一、设计意图：

《幼儿园教育指导纲要》(试行)提到：语言能力是在运用的过程发展起来的。小动物

一直是孩不门所喜爱的，特别是小班的孩子，经常可以看到它们围着一群小蚂蚁看个究竟，或者

手里拿着一条菜青虫玩…孩子们对小动物非常喜欢。而小班孩子的语言表达能力有限，根据小班

孩子的发展特点和兴趣，我设计了此次活动，希望能借助幼儿对小动物的.喜爱，在玩一玩、念

一念的过程让幼儿的口语表达能力得到进一步的提高。

二、活动内容：

《找朋友》

三、活动目标：

1、初步学习念儿歌。

2、能大胆运用语言、动作和表情表现自己对小动物的喜欢。

3、喜欢参加游戏活动，

4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

四、活动准备：

各种小动物头饰，数量要有班上幼儿数量的一大半。

五、