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- 2026-11-05 发布于吉林
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小拜年
课题
小拜年
单元
第六单元
学科
音乐
年级
二年级
教材
分析
《小拜年》湖南民歌,1=F2/4拍,中速稍快欢快地。课本实践探究:欢快跳跃声音演唱;音符组合练习;用5、6、1、3做旋律填空。描写过年舞狮子、打鼓敲锣拜年的热闹场面,充满湖南乡土民歌味道。
学情
分析
学生有拜年过年生活经验;民歌韵味不容易唱出来;音符组合填空练习适合二年级。
教学
目标
审美感知:感受湖南民歌欢快热烈的乡土风格,体会过年拜年舞狮的喜庆。
艺术表现:欢快跳跃完整演唱歌曲;完成音符组合、旋律填空练习。
创意实践:模仿敲锣打鼓舞狮子律动,小组歌表演。
文化理解:了解湖南民间民歌,感受南方过年民俗。
教学
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