2026年人教版高中必修第三册《UNIT4SPACEEXPLORATION》大单元整体教学设计（.docxVIP

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2026年人教版高中必修第三册《UNIT4SPACEEXPLORATION》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级学生

课题名称

太空探索：从仰望星空到走向深空

课时安排

8课时

教材版本

2026年人教版高中英语必修第三册

单元主题

人与社会·太空探索与人类文明

大概念

太空探索是人类突破认知边界的永恒追求，在科技进步与人文思考的交织中推动文明跃迁

核心内容

太空探索发展历程、宇航员选拔与训练、太空生活与科研、航天精神与价值反思

教学重点

运用阅读策略获取太空探索关键信息，在主题语境中运用目标语言进行观点表达与思辨讨论

教学难点

理解科技类文本中论证逻辑与作者态度，多角度审视太空探索的投入产出与伦理价值

设计理念与指导思想

本单元整体教学设计以《义务教育课程标准（2022年版）》的课程理念为根本遵循，结合高中英语教学实际，强调工具性与人文性的深度融合。在主题引领下，将语言知识学习、文化意识培养、思维品质提升与学习能力发展有机整合，改变以往知识点碎片化教学的弊端，以“太空探索”这一大主题为锚点，串联起听、说、读、看、写五项语言技能训练。

设计过程中，我始终思考如何让学生在真实的语言情境中学习。太空探索话题本身就具有强烈的吸引力，能够激发高一学生的好奇心与求知欲。但教材内容涉及较多科技术语和复杂句式，需要教师精心设计阶梯