6.3+数据的表示(第2课时+条形统计图和频数直方图)(教学课件)数学新教材北师大版七年级上册.pptxVIP

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  • 2026-11-06 发布于北京
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6.3+数据的表示(第2课时+条形统计图和频数直方图)(教学课件)数学新教材北师大版七年级上册.pptx

【新教材】北师大版·七年级上册第六章数据的收集与整理6.3数据的表示第2课时条形统计图与频数直方图

学习目标123能根据条件画出条形统计图,并能说出条形统计图的特点.了解频数直方图,并能根据条形统计图和频数直方图解决一些实际问题.体会数据与生活的紧密联系,感受统计在现实生活中的应用,发展数据观念和应用意识.

1.上节课我们学习了哪种统计图?它有什么特点?扇形统计图——能直观反映各部分占总体的百分比。2.思考:如果想清楚看出每个类别或每个区域段的具体数量,用什么统计图更好呢?条形统计图和频数分布直方图。新知导入

七(1)班全班学生部分数据表学号性别肺活量/mL立

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