原创力文档2015-2016学年度四年级第五单元班
作文讲评教案
教学目标
关颐和园的资料P集体汇报讨论颐和园是本单元的精读课文学生对其语言已较为熟悉选它作为训练内容有利于本次习作难点的突破二教师小结口头编写中的问题布置本次习作师导游词是游览时的讲解词是为口头表达而写的因此语言要生动形象富有感染力板书设计写作范文天
1．学习导游词的格式和写法，会写导游词。
2．培养搜集和处理信息的能力。
3．体
2015-2016学年度四年级第五单元班
作文讲评教案
教学目标
关颐和园的资料P集体汇报讨论颐和园是本单元的精读课文学生对其语言已较为熟悉选它作为训练内容有利于本次习作难点的突破二教师小结口头编写中的问题布置本次习作师导游词是游览时的讲解词是为口头表达而写的因此语言要生动形象富有感染力板书设计写作范文天
1．学习导游词的格式和写法，会写导游词。
2．培养搜集和处理信息的能力。
3．体
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